Formation disponible en français : 
Téléchargez le descriptif complet
Training available in english : 
Download the full description of the training
Objectif pédagogique global :
Sensibiliser les participant·es aux défis actuels relatifs à l’inclusivité dans le domaine de la recherche.
Objectifs pédagogiques spécifiques :
• Comprendre les enjeux relatifs à l’inclusivité dans le cadre de la recherche et interroger ses pratiques vis-à-vis de cette question.
• Identifier les biais de représentation existant actuellement dans le domaine de la recherche et analyser leurs impacts à l’échelle individuelle et collective.
• Acquérir des outils conceptuels et méthodologiques permettant de s’inscrire concrètement dans une démarche d’inclusivité.
• Acquérir des outils pratiques favorisant l’inclusion des chercheur·euse·s en situation de handicap.
• Analyse des besoins pour répondre spécifiquement aux problèmes rencontrés par le groupe
• Adaptabilité
• Écoute active et bienveillante
• Facilitation à l’intelligence collective
Les doctorant·e·s repartiront avec un dossier pédagogique contenant des outils pratiques.
• Définir la notion d’inclusivité et identifier les obstacles actuels relatifs à l’inclusivité dans le cadre de la recherche.
• L’inclusivité dans la recherche, un enjeu éthique et légal
• Repérer les biais de représentation
• L’inclusivité dans le cadre de la recherche, un terreau optimal pour favoriser l’excellence
• Pluridisciplinarité et diversité, fondatrices de l’innovation
• Les technologies, support de la recherche inclusive
• Handicap et recherche inclusive
• Définir le handicap
• Inclusion des chercheur·euse·s en situation de handicap au sein des unités de recherche
Durée :
2 jours
Lieu :
En vos locaux / Distanciel possible
Groupe :
De 5 à 15 personnes
Public concerné :
Doctorant.e.s, 1ère année
Formateur.rice.s :
Maud Voiron, Laurence Moss
Cette formation vous intéresse ?